锐意改革谋发展砥砺奋进谱新篇

2017年06月19日 11:40:18 访问量：786次作者:柯建荣

2017年6月17日下午，岢岚县2017年高中招生政策宣讲大会在岢岚中学报告厅举行，来自二中、三中和四中的学生、家长及教师1500余人参加了本次会议。会议由岢岚中学书记王永强主持，校长李勇做了重要宣讲。

会议首先观看了岢岚中学形象宣传片《圆梦岢中》，接着李勇校长从山西省新高考改革制度的实施、岢岚中学学校管理新举措、合作办学及招生计划等几个方面，详细解读了2017年高中招生政策。在对《山西省深化考试招生制度综合改革实施方案》的解读中，李校长指出：方案在推进高考综合改革方面主要有三大变化：一是高考科目有变化，将高考科目调整为“3科统一高考科目+3科学生选考科目”，保持现行统一高考的语、数、外3科不变，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科学业水平考试中自主选择3科参加考试并计入高考总成绩;二是录取模式有变化，将高考录取调整为“两依据、一参考”，“两依据”是指依据统一高考成绩和学业水平考试成绩，“一参考”是指参考综合素质评价;三是外语考试有变化，实行外语“一年两考”，考生可以参加两次外语考试，将其中高的一次成绩计入高考总分。在就2017年岢岚中学学校管理新举措的解读中，李校长重点从学生管理和教师管理两个层面加以阐述。学生层面主要讲述了今春以来学校精心推出的八大亮点工程：“激情早自习”的诵读和背诵让学生在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。“军事化内务”整理，既培养了学生的独立意识和行为准则，增加学生的组织性和服从意识，大大调动了学生日常生活的积极性，也为我校顺利实施封闭式的军事化管理打下了坚实的基础。“经典十分钟”既活跃了校园文化气氛，稳定了学生的课前情绪，充分提高了课堂效率，又陶冶了学生情操，净化了校园文化，促进了学校班风、学风的建设，同时更加突出了学校这块育人阵地的主旋律。“庄严国旗礼”加强和改进了全校师生的思想道德建设和校园文化建设，培养了他们的爱国主义情操。“国学大诵读” 进一步弘扬民族传统文化，传承国学经典，培养学生的民族精神和感恩意识，提升学生的人文素养和价值观，营造浓郁的书香校园氛围。“震撼课间操”的打造，不仅使全校师生在快乐活动中增强了体质，在运动中体验了快乐，而且展示了学生良好的精神面貌，更使学校的管理水平迈上了一个新的台阶。“规范化就餐”提升了学生的文明素养，彰显了我校的精神风貌。“密集型跑操”既可以提高学生的身体素质，更可以培养学生顽强的毅力和拼搏的精神，增强班级的团队合作意识和凝聚力，形成强烈的集体荣誉感。此外，还通过严格分明的奖惩制度，从严治校，解决了说脏话、上课睡觉、带手机三大顽症，打压了抽烟、找对象、打架三种陋习，提倡了爱学习、有爱心、懂礼貌三种文明行为。教师层面主要从从严治教、教研教改入手，借着教育质量提升的东风，新一届领导班子满怀革弊换新的斗志，甩开膀子，撸起袖子，秉承先进的办学理念，走出去，请进来；访各校，请名师；借外力，求帮扶；结对子，促提升，带领全校教师，严谨执教，扎实工作。从校长到老师，每周随机听课不少于4节，推门课的开展，促进了教师专业化的快速成长；作业教案的抽查，促进了教师对教学六环节的周密部署和安排；师生对接的举措，有效地促使教师及时掌握学生的学情，并能有针对性的加以整改。与山西省现代双语学校的合作办学，让学生、家长尽享教育惠民优先政策；同太原五中的结对帮扶，则使广大教师享受到了优质资源，提升了办学水平；跟太原CDC雅意教育机构联合设立的高考艺术班，开创了我校多元发展的新局面，坚定了我校走特色办学道路的信念。而《岢岚县教育质量提升考核奖励办法（高中阶段）》的出台，则进一步完善了学校内部管理，充分调动了全校教职工的工作积极性，也为全校教师创造了一个公平竞争的机会。教研教改的有序开展，既抓实了教学常规管理，深化了课堂教学改革，又大力推进了特色学校的建设，着力培养了学生的创新精神和实践能力。