赴忻研学拓思路笃行实干启新程

2026年03月19日 16:45:36 访问量：261次作者:柯建荣

赴忻研学拓思路

笃行实干启新程

为借鉴先进教育教学经验，赋能教师专业成长，推动学校教育教学高质量发展，2026年3月17日，岢岚中学组织高一、高二年级学科教师、班主任及管理人员约70人，赴忻州一中开展为期一天的交流学习活动。全体教师带着求知的热忱，沉浸式体验优质教育实践，在观摩中感悟，在交流中思考，在学习中提升，收获颇丰。

清晨的忻州一中北校区，朝气盎然。岢岚中学教师团队首先走进操场和高一、高二教室，观摩跑操与晨读活动。整齐划一的跑操队伍，步伐铿锵、口号嘹亮，尽显学子的青春风貌与班级的凝聚力；晨读课堂上，同学们站姿端正、书声琅琅，浓厚的学习氛围扑面而来。参观教师纷纷表示，忻州一中的跑操不仅是体能锻炼，更是校风班风的生动展现，晨读的有序组织让学习效率事半功倍，这种注重习惯养成、强化集体凝聚力的做法，值得本校结合实际深入学习和推广。

上午，按照提前制定的听课安排表，教师团队分学科、分年级奔赴各班级，深入课堂观摩前三节常规教学。课堂上，忻州一中授课教师紧扣课标、精讲巧练，注重学生主体地位，课堂互动高效、氛围活跃，为听课教师呈现了一堂堂高质量的示范课。听课间隙，教师们还观看了忻州一中的课间操八段锦，同学们动作舒展、行云流水，将传统养生文化与校园体育锻炼深度融合。参与听课的教师们坦言，此次听课让大家直观感受到了高效课堂的构建路径，学到了学科核心素养落地的实用方法，而八段锦课间操的创新形式，也为本校体育教学和校园文化建设提供了新的思路，后续将把所学融入日常教学，优化课堂设计，提升教学实效。

第四节，全体教师齐聚会议中心二层报告厅，共同观摩了一节精彩的化学公开课。本节课紧扣新课标要求，以核心素养为导向，巧妙将情境与知识融合，以情境驱动学生探究，以知识关联实际应用，层层递进的教学环节，兼具科学性、探究性和趣味性，教学设计亮点纷呈。康校长在点评中提出，要融合实物展台等技术助力教学，强调教学要坚持目标导向、学生中心，重视学情反馈和规范落实。授课教师的精彩演绎，为全体教师起到了优秀的引领示范作用，让大家感受到了务实、高效课堂的魅力。观摩教师纷纷表示，这节公开课为学科教学改革指明了方向，深刻认识到新课标下课堂教学要打破传统模式，注重学生探究能力和实践能力的培养，后续将立足学科实际，创新教学方法，让核心素养真正落地课堂。

公开课

午后，教师团队走进忻州一中主校区，先后参观了校史馆、思政馆、科技馆、图书馆及百廿广场。校史馆里，一幅幅珍贵的照片、一件件承载历史的展品，诉说着忻州一中的百年办学底蕴和育人初心；思政馆中，丰富的红色教育资源让人深受熏陶；科技馆内，各类科创展品激发着探索科学的兴趣；图书馆里，浓郁的书香氛围尽显学校对学生阅读素养的重视；百廿广场上，厚重的文化底蕴与现代的校园气息交相辉映。参观过程中，教师们不时驻足观看、交流感悟，大家表示，忻州一中深厚的校园文化底蕴、完善的教学设施和多元化的育人阵地，让人印象深刻，校园文化是无声的教育，本校将汲取经验，深耕校园文化建设，打造兼具特色与内涵的育人环境，让校园处处皆教育。

学科教研

参观结束后，教师团队分年级、分组别加入忻州一中各教研组的教研活动。交流中，双方教师围绕高考备考策略、教学教研体系建设、班级管理、师德师风建设等重点工作展开深入探讨，忻州一中教师毫无保留地分享了精细化的育人经验和实用的教学方法，岢岚中学教师也结合本校教学实际提出问题，双方在思想的碰撞中凝聚育人共识。参与教研的教师们表示，此次教研交流搭建了优质的学习平台，解决了教学中的诸多困惑，学到了忻州一中先进的教研理念和备考策略，后续将把交流成果转化为教学实践，不断优化本校教研体系，提升备考效率。