人性之美

花朵把春天的门推开，绿茵把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，教育把人性的门打开。

  一位纳粹集中营的幸存者，当上了一所中学的校长，他会给每一位新教师一封信，信中写道；‘亲爱的老师，我亲眼看到人类不应该见到的情景，毒气室由学有专长的工程师建造，儿童被学识渊博的医生毒死，幼儿被训练有素的护士杀害。看到这一切，我怀疑，教育究竟是为了什么?我的请求是，请你帮助学生成长为有人性的人，只有让我们的孩子在成长为有人性的人的情况下，读写算的能力才有价值。

  这位校长的信令人深思，在接受教育的过程中，学生学到了知识，学到了技能，而最重要的人性却被忽略了。当今时代，学校和家长都是唯分数论英雄，只注重孩子的成绩，而忽略了对孩子人性的培养。以至于出现了像大学生投毒这样的事情，只因小小的矛盾就将室友残忍的杀害，而这些人背后，都有着人人羡慕的高分。

  在那位校长信中所写的那些人，他们都接受了良好的教育，学习着最先进的技术，可却做着灭绝人性的事情，归根结底，是因为他们在接受教育的同时，忽略了对人性的发掘。使得这些人在后来做着这些残忍的事情。

  因此，我认为在接受教育的过程中应注意对人性的培养，使孩子成长为有人性的人。

  任性使社会充满关爱。一方有难，八方支援。在2008年5月12日汶川大地震中，受灾群众无数，它们都因这次的灾难妻离子散，家破人亡。而听到这些消息的爱心人士，都纷纷捐款，有的甚至直接到达灾区，帮助受灾人民重建家园。而且在这次灾难中受伤的人们也被人们关怀着，这一件件事，都体现着人性的伟大，人性之美，让世界充满关爱。

  人性使得邻里和睦，古代有位大官有一天收到一封家书，原来家中准备扩建庭院，而邻居也同样如此，可地方不够俩家同时扩建，为了争抢地盘，俩家吵得不可开交，所以写信让大家帮忙，大官看后写了一封回信；‘万里家书只为墙，让他三尺有何妨。家人看后，将墙往里退了三尺，邻居看后，觉得不好意思，也退了三尺，就形成了现在的六尺巷。人性之美，使得邻里之间相互谦让。

  冰雪覆盖的时候，我们需要一团光来取暖，暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖，前途茫茫的时候，我们需要一盏航灯来指路。四季轮回，心里滤不去的是艰辛和伤痛，寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？

  留些人性给自己取暖吧。