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休矣荣耀论过失

2017年04月26日 17:21:47 访问量:524 作者:212班周怡静

 

休矣荣耀论过失

课题中的士兵因拆下弹头而取的好成绩,而经发现予以重罚。有些官兵对此持有俩种看法:一是因其连队其他科目成绩优异,二是因其连队名声远播,都不应予以重罚。而我认为都不应给予以重罚,若因其荣耀和优点就忽略其错误只会造成更严重的错误。因此,休矣荣耀论过失。

俗话说:不以成败论英雄。一个人的成功和失败都是相对而言的,不能因其成功或带来的贡献就忽视其错误的地方。就像小王及其战友,虽然他们为连队考出了好成绩,但是他们弄虚作假造成不公平现象的发生就应该受到惩罚。不能因其连队有好的名誉就减轻处罚,只有让他们明白教训,才能更好地发展团队建设,否则,该现象会不可避免的发生并影响连队。

    历史上的许多著名人物,他们的一生都受到今人的论述和判定。中国古代第一个女皇帝武则天,她在那个女权极度低下的时代,登上了权力的顶峰,她的一生可谓精神至极。在唐朝最鼎盛时期,她延续了这个朝代的神话,他在原有科举的形式下进行了添加。任用贤才,让中国社会在唐朝中期远播外域,她的功绩令世人为之赞叹。而她的个人生活及其残忍作为,也让许多人望尘莫及。因此世人对她褒贬不一,她自己也无法评述其一生,于是立下了无字碑。正如我们所说一个英雄的成败,不能只其所得荣耀而掩饰不可磨没的过失。中国的现状就存在着这样的问题。一个对社会有贡献的人,如果犯了错误人们会说:“他以前为社会做出了贡献,而受到惩罚是不公平的。”可是,贡献是对国家、社会与集体和个人有益的,而过失如果一再姑息就会发展并蔓延。因此,在规则面前应人人平等,不能以荣耀论过失

      就像中国大多数孩子的家长及学校,都重视成绩的高低。如果一个孩子成绩有所下降将会受到惩罚,可是在唯成绩论这个“大潮流”下,孩子的成绩虽然有所提升,可是也忽视了孩子的全面发展。因此,再看问题时,不要只抓其表面,要用深层次的眼光去寻找问题的根源,不要受外在包装的影响。对于两位士兵的处罚也因看到其本质会造成的危害,不要受外部环境的制约和影响。

      不以成败论英雄,休矣荣耀论过失。从古至今,随着时间洪流的不断涌动和前进,我们对于古代仁人志士及英雄人物有着不同的看法,也对现代社会发展怀着美好的期望。让我们摆脱虚拟荣耀的外衣,用真是美好的本质共筑中国梦。

编辑:王云喜
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