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为加强校际之间的交流，8月15日，古交市一中的十几位名师在校长闫建宏、副校长王世援和房斌杰的带领下，前来岢岚中学进行示范教学和合作研讨。下午五时三十分，岢岚中学校长李勇组织高三暑期上课教师及相关领导在西阶梯教室举行了欢迎仪式，并进一步安排部署了8月16日的活动流程。

8月16日上午，古交一中的五位高级教师利用上午第二节课的时间，分赴五个班级进行了示范教学。语文教师李俊跃为高三学子进行了高考“任务驱动型”作文的写作指导。他结合近几年高考作文的情况，强调了“关注生活，加强积淀”，方可从容写作的重要性。教学中，李老师以其平易近人的亲和力与激情四射的活力巧妙运用时事新闻素材，启发学生思考，引导学生表达，让学生深刻认识到只要我们多对生活加以关注和思考，就会体会到写作的轻松与愉悦。数学教师程俊宝讲授的《集合的基本运算》，以其亲切大方的教态和风趣灵活的语言，拉近了师生之间的距离，容易让学生产生亲近感，也能让学生在教师的引导下主动积极的参与学习。英语教师郝冀萍以一口流利的口语赢得了师生的赞赏。她的课条理紧凑，层层推进，能积极引导学生参与到课堂教学中去，特别是当堂即兴检查所学内容，即实现了知识的巩固，又让学生感觉学有所得，培养了学生的自信。郝老师始终微笑着的教学表情，也为整节课营造了一种轻松的学习氛围。物理教师陈晋云选用精美的例题，有针对性地联系生活实际，引领学生从生活实际去想、去体验物理过程，从而悟出一些物理道理。教学中，陈老师始终把微笑留给学生，让学生感受到亲和的力量，从而敢于把学到的知识的真实状况呈现在课堂之中，这让陈老师更能准确的掌控课堂反馈，进而实时地改变教学手段，让学生真正获得解决物理知识的有效方法。历史教师王翠敏以其扎实的教学功底和丰富的学科素养，以历年高考试题为主线，以历史材料为突破口，坚持论从史出，既有效整合了知识，归纳了要点，又无形地提高了学生的阅读、理解和运用知识的能力。

第三节课，就五位教师的示范教学，双方教师在小会议室展开了热烈的研讨。古交一中教师分别畅谈了自己的教学设计理念及其如何行之有效地掌控自己的课堂教学的心得。岢岚中学教师则更多地是抱着虚心学习的态度谈了各自的收获与感触。他们一致认为，古交一中教师的精神风貌和专业素养是他们今后学习的楷模。

随后的第四节课，古交一中教务处副处长闫丽仙老师作了“低进高出，高进优出教学经验交流汇报”专题讲座。她在讲座中指出，一中也是在优质生源大量外流的情形下，领导者盯准“低进高出  高进优出 为学生终身发展奠基”这一教育教学目标，抓住提升教学质量这一核心，做好“校园文化  课堂改革  教师培养  学生心理” 四项工作，从学生的被动学习到主动求知，从教师专业化的快速成长到树立正确的职业幸福观，一中师生齐心协力，扎实苦干，帮助广大学子实现了“低进高出、高进优出”的美好愿景。同时她也希望古交一中能与岢岚中学携手共进，紧跟教育改革发展的形势，蹄疾步稳，进一步提升学校教育教学质量。

最后两校校长分别作了发言。首先岢岚中学李校长对在百忙之中前来岢中进行示范教学和交流的古交一中代表表示诚挚的谢意，同时他也指出岢岚中学的教师今后在教学中应该努力的方向，希望岢中广大教师要正视现实，注重了解学生学情，教学设计中要不断渗透德育教育和励志教育，让学生学习有目标，有方向，有斗志，这样学生才会学有所得，这样的课堂教学也才会是成功的。古交一中闫校长针对两校生源外流的相似命运，从学生管理方面的虚心求教到教师专业化成长的交流学习，指出本次示范教学希望能为岢中教师起到抛砖引玉的作用。他说是省教育厅的政策为太原五中、古交一中和岢岚中学搭建了互相学习交流的平台，这既是缘分，也是机遇。希望在缘分的指引下，一起去追寻作为一名教师的最大幸福，一起去共谋县直高中发展的美好前程，以实现结对帮扶的双赢共存！