岢岚中学开展“帮扶乡村学区，千名教师帮扶困难学生”活动实施方案

2013年06月25日 14:52:59 来源:岢岚中学访问量：424次

为贯彻落实教育局关于开展“县直学校帮扶乡村学区，千名教师帮扶困难学生”活动的深入开展。强化师德建设，促进全县教育事业快速发展，我校根据实际情况特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十八党精神，以“提高办学水平，推进素质教育，实现均衡协调”为着重点，以资源共享、互助互动、优势互补为途径，以相互促进，共同提高，办人民满意教育为目的，较快提升农村学校办学水平，不断提高教育教学质量，努力促进全县基础教育均衡发展。

二、目的意义

1、充分发挥县直学校优质教育资源的辐射和带动作用，提高农村学校办学水平，进一步缩小城乡学校教育的差距，促进基础教育均衡发展。

2、通过我校与三井学区、神堂坪学区的互动，激活各校的内部管理机制，优化教育资源配置，带动新课程改革和教育内需，提高教师的专业水平。

3、发动我校教师广泛参与，帮扶的对象主要是贫困生、问题生、留守生、单亲生、贫困生和优秀生。帮扶活动采用学习指导、心理疏导、经济援助等方式，全面掌握学生思想动态、家庭情况和学习情况，解决学生学习、生活中的实际困难，激励学生奋发向上的精神和勇气，帮助学生消除顾虑、增强自信、健康成长、全面发展。

三、方法步骤

第一步：宣传准备阶段

（一）时间：3月29日—4月10日

（二）主要任务：

1、组织支委会、校委会成员全体教职工学习宣传岢岚县教育局开展“县学校帮扶乡村学区，千名教师帮扶困难学生”活动实施方案。

2、发动全体教职工深入学校、各班了解学生基本情况确定帮扶对象，进行造册登记。

3、与三井学区、神堂坪学区对接，了解学区内各学区情况，确定帮扶内容、方法和步骤。

第二步：全面启动阶段

（一）时间：从4月11日始，按计划坚持执行

（二）主要任务

1、成立岢岚中学开展“帮扶乡村学区、千名教师帮扶困难学生”活动领导小组。

组长：贾贵生

副组长：王瑷王永强

常务副组长：李明

成员：李勇郑引弟杨永军佟爱萍

周福成高俊峰吴海林籍瑞琼

领导组下设办公室：

办公室主任：佟爱萍联系电话：139****8907

2、召开领导小组会议，制定具体工作方案，明确各自分工职责。

3、确立教职工与学生“一对一”帮扶关系，建立帮扶方案。

4、在4月26号邀请三井学区、神堂坪学区校长及各科教研组长来岢岚中学座谈、研讨，交流校长管理经验，下一步如何开展教研互助。同时请他们参加岢岚中学校园文化节闭幕式。

5、校长到学区进行有关学校管理经验讲座。

6、开展“信息技术与课程教材”的整合课，选派信息技术教师到学区进行辅助。

7、组织我校教师与学区教师定期教学经验交流活动，课堂教学为专题研究活动。

8、选派本校骨干教师到三井学区、神堂坪学区定期开展公开课、示范课。

四、主要措施及工作要求

1、落实帮扶，务求实效。我校本着优势互补，资源共享，求真务实，互相促进，共同提高的原则，制定有针对性、实效性和可操作性活动方案，以解决目前农村学校存在的教学资源弱化，教育教学质量下降的严峻问题。扎实有效开展帮扶活动，不断提高农村学校的管理水平和教学质量。并要求每一位教师每学期与所帮教的学生义务补课、辅导不少于8次。

2、加强教研，提高课堂教学质量。要以抓提高教育质量为突破口，全面开展结对帮扶活动，我校要充分利用师资水平、教学设施等优势，帮助和带动乡村学校提高课堂教学质量。

（1）每学期每学科开展课前备课教学研究活动、课堂教学为专题的研究活动各3次以上，解决教学上的问题；

（2）每学期开展教学经验交流活动、说课教研活动各2次以上；

（3）每学期开展2次以上信息技术与课程教材的整合课，提高信息技术辅助教学的水平。

3、加强师资培训。针对新一轮课程改革的实际需要，为确保农村亲课改顺利实施，进一步加快加快乡村学校教师队伍建设，加强乡村学校师资培训。

（1）乡村学区每学期定项目定时间开展教学基本功训练活动，每学科每学期2次以上选派骨干教师赴我校进行集体备课、教学研讨、教学观摩、学习教学经验；

（2）我校每学期到学区开展教育教学理论讲座、校长每学期到学区开设有关党校管理经验的讲座2次以上。

（3）我校每学期派5名骨干教师到学区开示范课，每一位中级职称以上的专任教师与2名乡村青年教师结对帮扶，做到活动有计划、有指导、有小结，使帮扶学区教师在改革教学结构、优化课堂教学过程、选择教学方法等得到直接的指导。

附件：千名教师帮扶困难学生情况登记表

岢岚中学

二O一三年四月

编辑：王云喜